Свежий воздух необходим для правильной работы всех жизненно важных систем организма, в том числе мозга, что особенно важно для развития ребенка.
Свежий воздух очищает легкие от пыли и аллергенов, благодаря чему улучшается функционирование слизистой носа и верхних дыхательных путей.

Дополнительные затраты энергии во время прогулки (на поддержание температуры тела и двигательную активность) усиливают деятельность всех систем организма, в том числе сердечнососудистой и иммунной.
Контакт ребенка с разными факторами окружающей среды (дождь, ветер, мороз, жара) не дают угаснуть адаптационным механизмам организма и закаляют.   »»»

Поэтому родители должны очень ответственно относиться к этому вопросу с первых дней посещения ребенком школы и всячески помогать (именно помогать, но не более) ребенку в достижении успехов, которые и сделают его более уверенным.

Как мы уже упоминали ранее, у ребенка может возникнуть множество конфликтов с переходом к новой, школьной жизни, и нельзя пропустить момент появления этих конфликтов. В результате мы увидим ребенка, подверженного нападкам со стороны сверстников, с плохой успеваемостью, которого недолюбливают из-за этого учителя, а также имеющих какие-либо физические и поведенческие недостатки, которые со временем будут терять уверенность в себе и завтрашнем дне. Этого нельзя допускать.  »»»

Можно также перевести в игровой план стихотворение, в котором есть сюжет, или разыграть сказку.

Помните, что игра не должна превращаться в занятие. Чтобы увлечь ребенка, вы должны быть увлечены сами: ведь малыш не только подражает действиям взрослого, но и заражается его эмоциональным состоянием.  »»»

Очень часто период, когда у крохи режутся первые зубки, проходит очень беспокойно. И это естественное желание каждой мамы облегчить страдания своего ребенка.

Снять опухоль десен при прорезывании зубов можно ромашковым чаем, предлагайте малышу его пить, хотя бы понемногу.

Если ваш ребенок любит тянуть предметы в рот и грызть — то купите ему специальные кольца, наполненные гелем. Их кладут в холодильник и после дают ребенку грызть — холод помогают снять опухоль десен.
  »»»

После первого дня рождения многие родители вздыхают с облегчением, думая, что самый сложный период уже позади. Но погодите расслабляться — все еще только начинается!
К двум годам жизни малыш подходит с большим багажом умений и навыков. Он уверенно ходит, бегает, прыгает, карабкается по лестнице и преодолевает практически любые препятствия.

Теперь мамам и папам гораздо сложнее спрятать что-либо от маленьких шаловливых ручек.
Но пальчики развивались не только для «вредностей», но и во благо. Карапуз уже без видимых усилий строит башню из 3-4 кубиков, рисует «каляки-маляки», бросает мяч, перелистывает страницы, поворачивает ручки в дверях, ловко манипулирует пультом.
Впечатляют и его достижения в интеллектуальном развитии. У ребенка сформировано понимание причинно-следственной связи. Он знает, что если сбросить чашку со стола, она разобьется, если залезть в лужу в сандалиях, они промокнут и т.д. Малыш способен классифицировать понятия, знает, что береза — дерево, медведь — животное и т.д. Может мыслить и абстрактно: понарошку кормить куклу, лететь на самолете, водить машину.
  »»»

В период от одного до трех лет ребенок приобретает двигательную активность и самостоятельность. Его скелет, мышцы, сердечно-сосудистая и нервная системы более развиты и сформированы. Ребенок может думать и говорить. Он хорошо понимает речь взрослых. Поэтому в этом возрасте физические упражнения и массаж ребенка усложняются.

В гимнастику можно включать более сложные упражнения, которые ребенок способен самостоятельно выполнить. Это могут быть ходьба и бег на месте или на расстояние, сгибания и разгибания туловища, рук и ног, приседания и прыжки, потягивания и повороты, лазания по канату и спортивной лестнице и многое-многое другое. Эти упражнения ребенку можно предлагать выполнить, предварительно показав их, а также ребенок способен сам придумывать движения или копир.овать их с других детей, взрослых людей или даже животных.
  »»»